Algunas de las principales cuestiones que hoy preocupan a la PedagogÃa Social son la formación de los profesionales, el estatuto mismo de la disciplina PedagogÃa Social, sus aportaciones al ámbito escolar, el trabajo socioeducativo como contrato intergeneracional y la atención de las personas mayores, asà como las dificultades del trabajo en los marcos institucionales.
Este libro plantea las problemáticas de actualidad y también apuesta por ciertas orientaciones para enfrentar los retos que se presentan. Ello permite fijar un punto en medio de las incertidumbres y orientar las producciones teóricas y prácticas.
El desafÃo es proponer otras modalidades de vÃnculo social, nuevas maneras de repartir el juego social y atender las responsabilidades públicas en épocas de retracción del Estado. Desde la premisa de MarÃa Zambrano se plantea no dimitir de esa herencia de la modernidad que es la igualdad social de oportunidades.
AsÃ, el texto apuesta por los sujetos de la educación, por sus derechos a formar parte de lo social, a participar en actividades económicas y culturales, a no quedar declarados como prescindibles.
Si bien los artÃculos tienen su epicentro en la geografÃa española, pueden iluminar otras realidades y ayudar a construir andamiajes teóricos para encarar la complejidad que la educación social hoy nos presenta.
Además de la coordinadora, contribuyen a este volumen: José Antonio Caride Gómez, José Ortega Esteban, Juan Sáez Carreras, Hebe Tizio y Graciela Frigerio.
