Con perspectiva didáctica, se divide en 2 núcleos temáticos: la identificación de qué es lo que hay que enseñar; y cómo se puede enseñar. Dentro de cada uno hay otras 2 secciones: una dedicada exclusivamente a la definición y otra en la que se agrupan la enumeración, la clasificación y la división bajo el término común de æsubsecuencias enumerativasÆ. Destinado al profesor tanto de Primaria como de la ESO, es un interesante documento de información y consulta para la preparación del material de clase, respondiendo a una finalidad formativa y de apoyo.
![FOTOGRAFIA [FEMENINO/ PLURAL] VISIONES, ENSAYOS Y OTROS ESCR](https://static.serlogal.com/imagenes_small/9788470/978847074780.jpg "FOTOGRAFIA [FEMENINO/ PLURAL] VISIONES, ENSAYOS Y OTROS ESCR")
