Preston, Dennis / Young, Richard
Este libro reúne y ofrece en español, por vez primera, dos importantes trabajos dedicados a aspectos sociolingüÃsticos de la adquisición de segundas lenguas. Los trabajos, firmados por Richard Young y Dennis R. Preston, presentan un estado de la cuestión en el que se pone de manifiesto lo mucho que puede aportar la sociolingüÃstica en el estudio de la adquisición y la poca atención que hasta ahora se ha prestado a los aspectos sociales. Richard Young se centra en cuestiones relacionadas con la variación lingüÃstica y la comunicación cara a cara: los usos de los bilingües en situaciones diferentes y con interlocutores distintos; los problemas comunicativos que pueden surgir entre hablantes de distintas culturas que utilizan una tercera lengua como vehÃculo de expresión; el aprendizaje y la transmisión de modelos de conversación; la influencia de la segunda lengua en la identidad social del aprendiz. Las páginas de Preston pueden servir muy bien como introducción al modo de trabajar de la sociolingüÃstica y como un medio para descubrir hasta qué punto es necesaria la incorporación del concepto de variación en una teorÃa psicolingüÃstica de la adquisición de segundas lenguas. La obra va precedida de un capÃtulo introductorio de F. Moreno Fernández sobre la adquisición de segundas lenguas, la variación lingüÃstica y el contexto social.
